Перед входом до будівлі Медичного факультету 2 УжНУ зібрались десятки іноземних студентів.
Вони вимагають переглянути умови проведення медичного ліцензійного тестування Крок. Студенти стверджують, що питання заскладні і вони не відповідають програмі викладання.
Студенти нарікають на велику кількість запитань з дисциплін, які вони мали проходити протягом карантину, незрозумілу англійську та довгі запитання. Також причиною поганої успішності вони вважають меншу кількість часу на виконання завдання та збільшення мінімального порогового значення для успішного складання тесту.
Наразі діюча величина критерію – 60,5% правильних відповідей. Величина критерію «склав» затверджується МОЗ України (наказ МОЗ України від 05.10.2016 №1043). Всім студентам, які одержали на тестових екзаменах «Крок» результат «не склав», дозволяється повторне складання екзамену «Крок 1» не більше двох разів до найближчої сесії у терміни, затверджені МОЗ України. У разі не перескладання екзамену «Крок 1» студент не допускається до наступної екзаменаційної сесії та відраховується з вищого навчального закладу як такий, що не виконав навчальний план.
До вашої уваги – оригінал звернення студентів:
We the students of the uzhhorod national university request the authorities of test krok center to grant us grace marks by 10-15 % keeping in mind the injust in the question paper of the krok 2 examination which was held on 10th june 2020. We deserve the increment keeping in mind the uncomfortable and dangerous situation not to mention under extreme stress. The entire word is going through pandemic and we have been quarantined for few months and the least krokcenter could do is to set a paper which includes Maximum questions from previous years bases and booklets but instead they chose to add maximum new questions and false claims that paper was going to be easy. Paper was not appropriate due to the following reasons.
1. Total number of krok questions was decreased to 130 and pass percentage was increased.
2. Lengthy questions with incomprehensible English language which lead students to get confused and waste extra time each question.
3. Compared to difficulty level of the questions we got less time.
4. Less time and lengthy questions were the reason which took so much time and we couldn’t concentrate on questions which could have made us pass.